判断对错题 1、客观现实主要是指人周围存在的一切自然的或社会的事物，不包括人自身内部的生理状态（×）。 改正：客观现实主要是指人周围存在的一切自然的或社会的事物，包括人自身内部的生理状态。 ...
判断对错题
1、客观现实主要是指人周围存在的一切自然的或社会的事物，不包括人自身内部的生理状态（×）。
改正：客观现实主要是指人周围存在的一切自然的或社会的事物，包括人自身内部的生理状态。
2、心理是客观世界的主观映象，这是辩证唯物主义对心理实质的理解（√）。
3、新生儿眨眼属于无条件定向反射 （×）。
改正：新生儿眨眼属于无条件防御反射 。
4、条件反射是通过高级神经中枢实现的（√）。
5、人对事物的认知是从感知开始的，感知是认知的开端（√）。
6、感知觉属于心理活动中较高级的形式（×）。
改正：感知觉属于心理活动中较低级的形式。
7、广义的空间知觉包括形状、大小、部分与整体关系的知觉（√）.
8、相似联想和象征性游戏是儿童想象的初期表现（√ ）。
9、创造想象是一个人根据自己的创见，独立地去构造新形象的过程（√）。
10、判断可以分为两大类：感知形式的间接判断和抽象形式的直接判断（×）。
改正：判断可以分为两大类：感知形式的直接判断和抽象形式的间接判断。
11、由膳食供给的蛋白质，只有其所含必需氨基酸的比例与人体蛋白质必需氨基酸的比例相一致，才能被充分利用。(√)
12、湿疹是一种较常见的过敏性皮肤病，均因食物过敏引起。(×)
改正：“均因食物过敏引起”改为“可因食物、灰尘、化纤等多种因素引起”
13、 喷射性呕吐是由胃肠炎引起的，没有感到恶心即喷吐出来。(×)
改正：“胃肠炎”改为“颅内压力增高”
14、发生扭伤后，损伤部位充血、肿胀和疼痛，可采用热敷的方法，以达到止血、消肿、止痛的目的。(×)
改正：“热敷”改为“冷敷”
15、给孩子测体温之前，先要看体温计的水银线是否在37℃以下。（×）
改正：“37℃”改为“35℃”
16、 婴幼儿若患钩虫病，或缺锌、缺铁可致异嗜癖。（√）
17、攻击性行为、说谎、拒绝上幼儿园都是儿童品行障碍的表现。（√）
18、猩红热和水痘、麻疹一样，都属于病毒性呼吸道传染病。（×）
改正：猩红热是细菌性呼吸道传染病。
19、手足口病主要发生于学龄前儿童，在病儿的水疱液、咽分泌物及粪便中均可带有病毒。（√ ）
20、终末消毒是指病人隔离后，对他原来的活动场所进行一次彻底的消毒。（√）
21、 健康包涵身心层面的健康。（√）
22、 幼儿心理健康的重要前提是智力发展正常。（√）
23、实践证明：利用日光、空气、和水这三种自然因素进行锻炼，能够取得良好的锻炼效果，是学前儿童进行体育锻炼的重要活动形式。（√）
24、 随机教育法是生活常规教育中最基本的方法。（×）
改正：示范讲解法是生活常规教育中最基本的方法。
25、 体育锻炼对生理系统有着重要的促进作用，但对学前儿童的心理发展没有太大的价值。（×）
改正：对心理发展也有重要的价值。
26、幼儿园健康教育的组织形式主要有：生活教育和健康教学活动。（√）
27、睡眠的正确姿势是向左侧睡，双腿稍稍弯曲，这样的睡姿会使较多的血液流向身体的右侧，从而相应减轻心脏负担，有利于心脏休息。（×）
改正：应向右侧睡。
28、保持良好的情绪，并懂得适度的控制、表达情绪是心理健康的主要表现。（√）
29、培养学前儿童保护公共卫生和生态环境的行为习惯包括：爱护公共卫生、不乱扔垃圾、不随地吐痰擦鼻涕、不随地大小便、不乱图画，节约用水、电、纸张、粮食等习惯。（√）
30、 学前儿童的生活教育的主要任务是传授知识。（×）
改正：是养成教育和情感教育。
