1.教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是(   )的认识。

A.实用主义教育学

B.制度教育学

C.实验教育学

D.马克思主义教育学

2.教育的心理起源说的代表人物是(   )。

A.达尔文

B.恩格斯

C.利托尔诺

D.孟禄

3.现代的学校教育不再为少数剥削阶级所垄断，而是日益走向(   )。

A.社会化

B.民主化

C.大众化

D.自由化

4.标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是(   )。

A.《学记》

B.《普通教育学》

C.《大教学论》

D.《教育漫话》

5.1939年，首位以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是(   )。

A.凯洛夫

B.赞科夫

C.布鲁纳

D.维果茨基

【参考答案及解析】

1.【答案】D 

【解析】本题考查马克思主义教育学。题干阐述了马克思主义对教育的认识。故本题选D。

2.【答案】D 

【解析】本题考查心理起源说。孟禄是心理起源说的代表人物，认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。故本题选D。

3.【答案】C

【解析】本题考查现代教育的特点。与少数剥削阶级垄断相反，现代教育日益走向大众化，为大众服务。故本题选C。

4.【答案】B 

【解析】本题考查教育学的科学教育学阶段。《普通教育学》的诞生，标志着教育学正式成为一门规范和独立的学科。故本题选B。

5.【答案】A 

【解析】本题考查凯洛夫的教育思想。苏联的凯洛夫于1939年首次以马克思主义理论为指导，撰写了《教育学》一书。故本题选A。

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