1.语言呆板,重复使用某种句式或词语。如果考生回答每一个问题都像小学生解问答题一样:“因为……所以……”那么即使其内容再精彩,也会令考官乏味。考生应尽可能地变换句式,使用同义词或近义词等。如“因为”就可以在不同的地方换用:“因此、由于、由于这个原因、之所以……是由于……”等等。
2.去掉口头禅和伴随动作。一个人的“语言形象”也可能伴着一些反复使用的口头禅“那个、然后”等以及诸如扬眉、歪嘴角、搔头发、抹鼻子的伴随动作,这些不必要的动作都应该去掉。
3.自己和自己抢话也不让别人插话。有些考生前一句话刚完马上又抢着说下一句话,并在话题连接的部分插入无意义的“所以……”、“而……”等连接词,让自己的语言密不透风,难以让考官插话以做出适当的响应,例如某考生这样说:“我要说的就是这些……所以……换句话说……”。
4.语言的反复追加。考生一旦反复说同一意思或经常补充前面的话,就会令考官烦躁。
5.确定性的两个极端。语义的确定性应适时而定,有些考生形成一种语言习惯,经常使用绝对肯定或很不确定的词语。例如一些应试者总是说:“肯定是……绝对是……当然了……”,另一些应试者却老把“也许、可能、大概、差不多、还可以吧”等挂在嘴边。这两种情况都应该避免。
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考试项目 | 2022安徽教师资格证笔试 |
报名时间 | 9月2日8:00-5日17:00 |
审核时间 | 9月6日17:00前 |
缴费时间 | 9月8日24:00前 |
准考证打印 | 10月25-29日 |
笔试时间 | 10月29日 |